Không chịu ăn thì phải chịu đói và nguyên tắc áp dụng hậu quả tự nhiên trong dạy con

 

(bametinhthuc.net). Hậu quả là điều cần thiết cho quá trình dạy và học. Ở mức độ trí tuệ, chúng giúp thanh thiếu niên tạo ra mối liên hệ nhân quả giữa lựa chọn và hành vi của họ và kết quả của những lựa chọn đó. Ở cấp độ kinh nghiệm, hậu quả hoạt động giống như những bức tường. Họ ngừng hành vi không thể chấp nhận được. Chúng đưa ra những câu trả lời rõ ràng và dứt khoát cho các câu hỏi của thanh thiếu niên, đồng thời giúp những thanh thiếu niên ngang bướng nhất học các quy tắc mà chúng cần phải học.

Điều gì làm cho những trải nghiệm hướng dẫn này hiệu quả đến vậy? Hậu quả buộc thanh thiếu niên phải chịu trách nhiệm về hành vi của mình và tác động đến cuộc sống của họ theo những cách có ý nghĩa. Không có trách nhiệm giải trình, các quy tắc ít có khả năng thực thi và không có khả năng thực thi, các quy tắc không thực sự là quy tắc. Họ là những kỳ vọng đầy hy vọng. Hậu quả mang lại ý nghĩa và sức mạnh cho các quy tắc của bạn. Đó là lý do tại sao thanh thiếu niên coi trọng chúng.

Bài viết này giúp đưa ra các nguyên tắc chung nhất và cách sử dụng một trong hai lại hậu quả, đó là hậu quả tự nhiên.

Hậu quả là gì?

Theo từ điển Webster's Dictionary, hậu quả được định nghĩa là: “1. Điều xảy ra một cách hợp lý hoặc tự nhiên từ một hành động hoặc điều kiện, 2. Mối quan hệ của một kết quả với nguyên nhân của nó, và 3. Một kết quả hoặc suy luận hợp lý.”

Hậu quả là điều cần thiết cho quá trình dạy và học. Ở mức độ trí tuệ, chúng giúp thanh thiếu niên tạo ra mối liên hệ nhân quả giữa lựa chọn và hành vi của họ và kết quả của những lựa chọn đó. Ở cấp độ kinh nghiệm, hậu quả hoạt động giống như những bức tường. Họ ngừng hành vi không thể chấp nhận được. Chúng cung cấp những câu trả lời rõ ràng và dứt khoát cho các câu hỏi nghiên cứu của thanh thiếu niên: Giới hạn thực sự có ý nghĩa gì? Điều gì thực sự xảy ra khi chúng vượt qua nó? Và chúng có thể đi bao xa??

Với những trải nghiệm thực sự, hậu quả mang lại ý nghĩa và sức mạnh cho các quy tắc của bạn. Và qua việc trải nghiệm hậu quả trẻ có thể học được những bài học quan trọng về quy luật vận hành của nhân quả, gia tăng khả năng giải quyết vấn đề, học được tính kiên nhẫn, khả năng quản lý cảm xúc cũng như học được cách để đồng cảm. (xem  bài Áp dụng hậu quả trong kỷ luật)

Hậu quả có thể chia thành hai loại chung: các hậu quả logic, cái mà chúng ta có thể kiểm soát ở mức độ cao và các hậu quả tự nhiên, cái mà chúng ta có ít khả năng kiểm soát hoặc không thể kiểm soát được. Cả hai đều cung cấp những bài học có giá trị. Trong bài viết này tôi chỉ đề cập đến Hậu quả tự nhiên và các quy tắc để áp dụng nó. Quy tắc áp dụng các hậu quả logic xin xem ở bài liên qua theo liên kết này.

Hậu quả tự nhiên:

Hậu quả tự nhiên, những hậu quả mà chúng ta có thể kiểm soát ở mức giới hạn hoặc không kiểm soát được, được sắp đặt bởi thế giới hoặc những người khác, được trải nghiệm bởi thanh thiếu niên và liên quan một cách tự nhiên đến một sự kiện hoặc tình huống. Nếu bạn ra ngoài mà không mặc áo khoác khi trời lạnh, bạn có thể bị cảm lạnh. Nếu bạn đi ngủ muộn, bạn sẽ rất khó thức dậy vào sáng hôm sau. Nếu bạn dành toàn bộ thời gian để chơi trò chơi điện tử này, bạn sẽ không có thời gian để hoàn thành bài tập ở trường cho ngày hôm sau. Nếu bạn không giữ cho căn phòng của mình gọn gàng và ngăn nắp, bạn có thể không dễ dàng tìm thấy món đồ chơi yêu thích của mình. Nếu bạn bị điểm kém, bạn có thể phải học lại cả năm. Nếu bạn ác với bạn bè, họ sẽ không chơi với bạn.

Hậu quả tự nhiên xảy ra trong cả tình huống rủi ro thấp và rủi ro cao. Cả hai đều dẫn đến việc học tập hiệu quả, nhưng những bài học đôi khi được áp đặt bởi những người không yêu thương hoặc quan tâm đến con bạn.

Tất cả các hành vi đều có những hậu quả tự nhiên—kết quả tích cực hoặc tiêu cực giúp cải thiện chất lượng cuộc sống hàng ngày của chúng ta hoặc khiến cuộc sống trở nên khó khăn hơn. Hậu quả tự nhiên không liên quan đến sự ép buộc, không uốn nắn con cái chúng ta theo ý muốn của chúng ta. Trọng tâm của chúng ta luôn là giúp con cái chúng ta đối phó với những hậu quả do hành động của chúng gây ra bằng cách phát triển các kỹ năng sống tốt hơn từ sự tháo vát của chính chúng, được hỗ trợ bởi sự khuyến khích và hướng dẫn của chúng ta. Phương pháp nuôi dạy con cái này đòi hỏi sự sáng suốt tuyệt vời từ phía cha mẹ—điều không phải lúc nào cũng đến dễ dàng, nhưng lại là một khía cạnh quan trọng của việc nuôi dạy con cái hiệu quả. Cha mẹ phải học cách lùi lại và cho phép cuộc sống trở thành giáo viên.

Lợi ích của hậu quả tự nhiên

Áp dụng hậu quả vào trong kỷ luật tich cực mang lại nhiều lợi ích như giúp trẻ hiểu và trải nghiệm quy luật cuộc sống, biết học cách kiên hẫn, chấp nhận, quản lý cảm xúc.. Ngoài ra, để trẻ học thông qua các hệ quả tự nhiên có nhiều lợi ích hơn là sử dụng các hệ quả không tự nhiên. 

Học tư duy phản biện

Học thông qua các hậu quả tự nhiên không có nghĩa là chúng ta để chúng tự tìm hiểu điều gì xảy ra một cách tự nhiên mà không báo trước. Chúng ta vẫn nên giải thích cho họ những gì có thể xảy ra và hướng dẫn họ đi đúng hướng.

Biết được kết quả tiềm năng thực sự của các hành động của chúng và sau đó đưa ra quyết định có ý thức để lựa chọn một hành vi phù hợp là cách kỹ năng tư duy phản biện phát triển ở trẻ nhỏ.

Phát triển kỹ năng giải quyết vấn đề

Cho phép con bạn trải nghiệm những hậu quả tự nhiên có nghĩa là chúng sẽ có cơ hội giải quyết vấn đề và rèn luyện các kỹ năng giải quyết vấn đề của mình.

Ví dụ, mẹ nghĩ rằng con mình phải mặc áo khoác khi trời lạnh, nhưng đứa trẻ từ chối vì nó không cảm thấy lạnh. Nếu mẹ khăng khăng con phải mặc hoặc không được ra ngoài, thì vấn đề là có tuân theo quy tắc của mẹ hay không. Đứa trẻ hoặc lắng nghe hoặc chiến đấu. Không có cơ hội giải quyết vấn đề. Chỉ có những cuộc đấu tranh quyền lực .

Nhưng nếu người mẹ giải thích rằng cô ấy không muốn đứa trẻ bị cảm lạnh và bị ốm, thì vấn đề sẽ trở thành một vấn đề có thể giải quyết được. Trẻ (hoặc bạn) có thể đưa ra một giải pháp thay thế như mang theo áo khoác và mặc vào khi trẻ cảm thấy lạnh. Giải pháp này đáp ứng nhu cầu của cả hai bên. Sử dụng tư duy nhận thức để giải quyết vấn đề là một trong những kỹ năng sống quan trọng nhất.

Bố mẹ trở thành giáo viên chứ không phải đối thủ

Khi cha mẹ áp đặt những giới hạn, nguyên tắc, họ sẽ đối mặt với sự phản kháng, họ trở thành kẻ thù. (xem bài, những kiểu phản kháng chống đối khi kỷ luật). Tranh giành quyền lực và xung đột không cần thiết phát sinh, làm tổn thương mối quan hệ cha mẹ và con cái. Tệ hơn nữa, đứa trẻ có thể học cách nói dối hoặc lén lút để tránh bị bắt.

Nhưng khi cha mẹ trình bày một vấn đề và hướng dẫn con cái họ hiểu những hậu quả tự nhiên, thì họ trở thành giáo viên của con. Thầy so với kẻ thù, bạn nghĩ đứa trẻ sẽ nghe theo cái nào hơn?

Khi bạn là kẻ thù, mọi tương tác trong tương lai được thiết lập như một cuộc chiến, ngay cả khi không phải vậy. Cha mẹ nghiêm khắc với nhiều quy tắc gia đình thường phàn nàn rằng con cái họ tranh giành mọi thứ . Đó là bởi vì họ đã chọn đứng ở phía đối lập với đứa trẻ. Nhưng khi bạn dạy chúng về những hậu quả tự nhiên (và để chúng trải nghiệm nếu chúng không tin bạn), đứa trẻ sẽ học cách tin tưởng bạn vì bạn đưa cho chúng “sự việc thực sự”, chứ không phải một số “quy tắc” được đặt ra. Khi gặp khó khăn, các em sẽ tìm đến thầy cô để được giúp đỡ hơn là giấu giếm bạn vì sợ bị phạt.

Học kỹ năng đối phó

Thay vì đưa ra hình phạt, một số bậc cha mẹ chỉ can thiệp để tiết kiệm thời gian. Các bậc cha mẹ bảo vệ quá mức muốn giữ con cái họ tránh xa cú đánh của thực tế. Nhưng bảo vệ trẻ em khỏi bất kỳ hậu quả nào là làm hại chúng. (xem bài hại con bằng cách loại bỏ hậu quả khỏi hành vi)

Những đứa trẻ được bảo vệ khỏi bất kỳ khó khăn nào trong cuộc sống sẽ không phát triển được các kỹ năng đối phó mà chúng cần để phục hồi sau sai lầm và phục hồi sau những thất bại trong tương lai. Những trải nghiệm đầy thử thách cho phép đứa trẻ phát triển các kỹ năng đối phó. Nghiên cứu cho thấy rằng cơ chế đối phó của trẻ em cần phải tiếp xúc với nghịch cảnh một chút để trưởng thành​1​. 

Tăng cường trách nhiệm và năng lực bản thân

Những đứa trẻ có cha mẹ đến giải cứu mỗi khi có điều gì đó không ổn không học cách chịu trách nhiệm. Đây là một vấn đề đặc biệt nghiêm trọng khi họ bắt đầu giành được quyền trưởng thành và tham gia lực lượng lao động. Để trở thành người lớn, một người cần chấp nhận trách nhiệm đối với những hậu quả tự nhiên do hành động của mình, đưa ra quyết định độc lập với cha mẹ và độc lập về tài chính. Những người trưởng thành mới nổi có vai trò trách nhiệm ổn định cảm thấy độc lập hơn. Họ phát triển ý thức tốt hơn về bản sắc và năng lực bản thân​.

Khi nào nên sử dụng hậu quả tự nhiên

Phần khó khăn của việc sử dụng các hậu quả tự nhiên là khi nào bạn nên hoặc có thể sử dụng nó.Cơ hội cho các hậu quả tự nhiên thường xuất hiện, chỉ cần đảm bảo chỉ sử dụng chúng khi nó an toàn và phù hợp với sự phát triển. Thông thường, chúng hoạt động tốt nhất với trẻ lớn hơn, nhưng cũng có thể hiệu quả với trẻ nhỏ hơn miễn là làm như vậy là an toàn và chúng đủ lớn để hiểu tác động của những lựa chọn của mình.

Nếu bạn thấy mình muốn can thiệp vào điều gì đó mà con bạn phải chịu trách nhiệm hoặc ngăn cản chúng làm điều gì đó, thì đây có thể là thời điểm tốt để xem xét hậu quả tự nhiên sẽ xảy ra nếu bạn không hành động. Nếu kết quả là khó chịu, nhưng không có hại hoặc nguy hiểm, đó có thể là cơ hội để đứa trẻ trải nghiệm và học hỏi từ hệ quả tự nhiên.

Ví dụ, nếu một đứa trẻ đang nấu cơm mà mải chơi, lơ đãng quên ấn nút chúng có thể bị đói do cơm không chín đúng như dự định.  Nếu họ làm ngũ cốc nhưng không ăn ngay, ngũ cốc sẽ bị sũng nước. Nếu họ không dậy đúng giờ vào buổi sáng, họ có thể không vội vã đi tắm và làm bữa sáng. Đây là những thời điểm mà hậu quả tự nhiên là thích hợp.

Việc nuôi dạy con theo hậu quả tự nhiên chỉ nên áp dụng khi thấy an toàn . Đừng bao giờ để con bạn chạy tự do vào đường có xe cộ qua lại, hoặc nghịch kéo để “dạy cho một bài học”.

Sử dụng các kết quả tự nhiên là phù hợp để dạy bất cứ điều gì không thuộc các loại này. Cậu bé tiểu học ngủ khi làm bài tập về nhà sẽ đối mặt với định nghĩa hậu quả tự nhiên

Những điều nên làm khi áp dụng hậu quả tự nhiên

Nên giải thích, giảng dạy và nhắc nhở.

Hậu quả tự nhiên không có nghĩa là cha mẹ không hành động hoặc làm bất cứ điều gì. Trên thực tế, trước khi hậu quả tự nhiên xảy ra, bạn nên giải thích cho con mình điều gì sẽ xảy ra để chúng có thể kết nối các dấu chấm khi điều đó xảy ra. Lưu ý, trước khi hậu quả xảy ra. Ví dụ, nếu con bạn không hoàn thành bài tập về nhà, hãy giải thích rằng con sẽ phải đối mặt với những hậu quả do giáo viên và nhà trường áp đặt. Nó có thể bao gồm mất thời gian giải lao hoặc đến văn phòng hiệu trưởng.Lần tới khi họ muốn phạm sai lầm tương tự, hãy nhắc họ về những gì đã xảy ra trước đó. Trẻ em thường cần được nhắc đi nhắc lại để học một bài học mới.

Nên để mọi người tham gia

Hậu quả tự nhiên không có nghĩa là “không có người liên quan”. Nó có nghĩa là để mọi thứ diễn ra tự nhiên mà không cần cha mẹ thay đổi chúng. Ví dụ: “Nếu bạn không chia sẻ kẹo của mình với bạn bè, họ sẽ không chia sẻ mọi thứ với bạn.”. Công bằng là một phẩm chất mà mọi người, đặc biệt là trẻ em, tự nhiên phấn đấu. Bạn không thay đổi kết quả, nhưng bạn bè của đứa trẻ vẫn tham gia.

Nên giúp con đối mặt với hậu quả

Sau khi hậu quả tự nhiên xảy ra, con bạn có thể cảm thấy đau khổ. Hãy tận dụng cơ hội này để dạy họ cách điều chỉnh cảm xúc và cách giải quyết vấn đề mà họ vướng vào. Đừng để con bạn “tự xoa dịu bản thân”. Họ không thể. Con người không được sinh ra với khả năng điều tiết cảm xúc . Họ cần sự giúp đỡ của bạn để học các kỹ năng điều chỉnh cảm xúc.  Kỹ năng giải quyết vấn đề và kỹ năng đối phó cũng không tự nhiên mà có. Họ cần được dạy dỗ. Đặt câu hỏi và đưa ra gợi ý hoặc lựa chọn để giúp trẻ giải quyết vấn đề. Nhắc họ suy nghĩ cũng giúp họ tự điều chỉnh cảm xúc của mình.

Những điều không nên làm khi áp dụng hậu quả tự nhiên

Không nên thêm hình phạt

Bản thân hậu quả tự nhiên khó chịu đã là một hình phạt. Vì vậy, đừng chồng chất thêm đau khổ của con bạn bằng cách thêm hình phạt không tự nhiên. Họ đang học những hậu quả thực sự của hành động tiêu cực của họ. Ví dụ, con bạn không nên lấy đồ chơi của người khác mà không hỏi vì như vậy đứa trẻ kia sẽ buồn. Nhưng nếu con bạn chỉ biết rằng chúng không nên làm điều đó vì bạn sẽ trừng phạt chúng, thì chúng có thể trở nên lén lút và làm điều đó sau lưng bạn.“Không hỏi thì đừng lấy của người khác, người ấy sẽ buồn” đó là cách dạy về lương tâm, về sự đồng cảm. “Đừng chiếm đoạt tài sản của người khác vì tôi không muốn bị trừng phạt” thì không.

Không làm tăng nỗi đau bằng "Tôi đã nói với bạn như vậy rồi mà"

Khi sử dụng các hệ quả tự nhiên. "Hậu quả tự nhiên sẽ có hiệu quả nhất khi người lớn cho phép nó xảy ra mà không thêm vào sự xúc phạm hay phán xét. Cha mẹ thường muốn nói điều gì đó về hậu quả của việc, 'Thấy chưa?' hoặc 'Hãy nhìn những gì bạn đã làm đi, đáng đời' Thay vào đó, điều hữu ích nhất là phản ứng một cách thờ ơ nhưng thông cảm.

Không nên giải cứu khỏi hậu quả

Sau khi hậu quả tự nhiên xảy ra, con bạn có thể cảm thấy đau khổ. Hãy tận dụng cơ hội này để dạy họ cách điều chỉnh cảm xúc và cách giải quyết vấn đề mà họ vướng vào. Bạn có thể an ủi, động viên hoặc hỗ trợ chú không giải cứu, cơ hội học tập sẽ mất đi

Khi hậu quả tự nhiên không nên được sử dụng

Khi nào nên tránh hậu quả tự nhiên

Mặc dù các hậu quả tự nhiên có thể mang lại cơ hội học hỏi hiệu quả, nhưng có những lúc chúng không nên được sử dụng. Đặc biệt, chúng không phù hợp khi vấn đề an toàn hoặc đối với trẻ nhỏ chưa đủ khả năng để hiểu các quy luật hoặc tự đưa ra những quyết định này.

Xem xét hậu quả tự nhiên sẽ tác động đến con bạn như thế nào và đóng góp vào trải nghiệm học tập tổng thể của chúng. Nếu nó không phù hợp hoặc không an toàn, hãy thử một chiến lược kỷ luật khác. Đôi khi, lấy đi các đặc quyền hoặc đặt một đứa trẻ trong thời gian chờ sẽ hiệu quả hơn.

Hậu quả tự nhiên không có tác dụng tốt đối với trẻ nhỏ. Phần lớn, trẻ mới biết đi và trẻ mẫu giáo thiếu khả năng hiểu rằng hậu quả là kết quả trực tiếp của hành vi của chúng. Ví dụ, nếu bạn để một đứa trẻ 4 tuổi tự chọn giờ đi ngủ, chúng có thể sẽ không biết mình đang mệt vì thức quá khuya. Trừ khi họ hiểu nguyên nhân và kết quả, họ sẽ không có khả năng tự mình chọn giờ đi ngủ sớm hơn trong tương lai. Hãy chắc chắn rằng con bạn có thể nhận ra mối liên hệ và sau đó áp dụng bài học đó vào hành vi trong tương lai của chúng. Hầu hết thanh thiếu niên và thanh thiếu niên sẽ có thể thấy hành vi của họ dẫn đến hậu quả như thế nào.

Hãy chắc chắn rằng nó an toàn

Hậu quả tự nhiên chỉ nên được sử dụng khi an toàn để làm như vậy. Rõ ràng, trẻ sơ sinh và trẻ nhỏ cần cha mẹ chăm sóc các nhu cầu cá nhân của chúng và không thể đảm nhận bất kỳ trách nhiệm nào trước khi chúng sẵn sàng phát triển, chẳng hạn như tránh gặp tai nạn trước khi chúng được huấn luyện đi vệ sinh đầy đủ.

Đừng cho phép con bạn sử dụng con dao làm bếp mà không có sự giám sát để "dạy cho chúng một bài học". Họ có thể bị thương nặng. Thay vào đó, khi có vấn đề về an toàn tiềm ẩn hoặc điều gì đó có thể gây ra vấn đề lớn hơn mức chúng phải chịu trách nhiệm, hãy can thiệp trước khi con bạn mắc lỗi. Giải thích lý do tại sao hành vi này là không thể chấp nhận được và khi cần thiết, hãy áp dụng một hậu quả logic. Ví dụ: nếu một đứa trẻ chịu trách nhiệm dắt chó đi dạo hoặc cho chó ăn nhưng không làm theo, bạn cần phải can thiệp để đảm bảo rằng con chó nhận được sự chăm sóc cần thiết. Vì vậy, thay vì hậu quả tự nhiên (rằng con chó bị đói hoặc đi vệ sinh trong nhà), hãy chọn một phương pháp khác để dạy con bạn về trách nhiệm và sự lựa chọn của chúng. Ví dụ: con có thể không được đi chơi ở công viên như thường lệ hoặc mất thời gian sử dụng ipad.

Tuy nhiên, hãy cân nhắc xem công việc nhà hoặc nhiệm vụ đó có phù hợp với sự phát triển của con bạn hay không hoặc liệu chúng có thể cần thêm một số hỗ trợ để sẵn sàng đảm nhận hay không. Cách tiếp cận linh hoạt này cho phép bạn vẫn hỗ trợ quyền tự chủ của họ đồng thời phát triển bất kỳ kỹ năng nào họ cần để cải thiện.

Cuối cùng, những hậu quả tự nhiên nên được sử dụng để dạy trẻ em đưa ra những lựa chọn tốt hơn trong tương lai, chứ không phải khiến chúng phải đau khổ vì những sai lầm của mình. Vì vậy, trước khi bạn cho phép những hậu quả tự nhiên xảy ra, hãy đảm bảo rằng con bạn sẽ có thể học hỏi một cách an toàn từ hành động của chúng.

Vì thế các tình huống sau đây KHÔNG thích hợp để sử dụng các hậu quả tự nhiên.

- Các vấn đề an toàn sắp xảy ra

- Các vấn đề liên quan đến sức khỏe sắp xảy ra

- Làm hại bất cứ ai kể cả bản thân, người khác, động vật và tài sản

- Xâm phạm quyền của người khác

- Các vấn đề liên quan dến tổn thương tâm lý hoặc tổn thương đến mối quan hệ mà khó hoặc không thể phục hồi

- Các ràng buộc về tình huống (ví dụ: chúng ta không nên để cho trẻ chơi, ngủ, hoặc chậm chạp dẫn đến bị trễ chuyến bay với mục đích dạy trẻ một bài học)

Trong những tình huống đó, hãy can thiệp trước khi con bạn mắc lỗi và dạy chúng tại sao sai lầm của chúng sẽ trở nên tồi tệ. Nếu sự can thiệp và dạy dỗ không hiệu quả, hãy tìm kiếm hậu quả tự nhiên tiếp theo nhằm mục đích dạy dỗ và bảo vệ. Hãy nghĩ về những thứ có thể đóng góp cho việc học chung của họ.

Lời cuối

Hậu quả là về nguyên nhân và kết quả. Hầu hết các bậc cha mẹ tin rằng họ đang dạy con mình về nguyên nhân và kết quả, trong khi họ đang làm bất cứ điều gì khác. Nhân quả là một trong những quy luật cơ bản của vũ trụ. Nó gợi ý rằng tất cả các hành động đều phụ thuộc lẫn nhau, mỗi hành động được gây ra bởi một thứ gì đó và thúc đẩy một thứ khác chuyển động. Lý do duy nhất khiến trẻ em không học được tính tự giác là vì chưa có sự kết hợp đủ hiệu quả giữa nguyên nhân và kết quả. Lý do phổ biến nhất cho điều này là sự can thiệp của cha mẹ.

Đối với những người trong chúng ta, những người đã lớn lên với sự trừng phạt nghiêm khắc, việc sử dụng các hậu quả tự nhiên để kỷ luật đòi hỏi một sự thay đổi lớn về tinh thần. 

Những bậc cha mẹ bảo vệ quá mức không thể chịu đựng được sự than vãn hoặc thất vọng cũng sẽ cần điều chỉnh đáng kể để được hưởng lợi từ điều này.

Cơ hội cho các hậu quả tự nhiên thường xuất hiện, chỉ cần đảm bảo chỉ sử dụng chúng khi nó an toàn và phù hợp với sự phát triển. Thông thường, chúng hoạt động tốt nhất với trẻ lớn hơn, nhưng cũng có thể hiệu quả với trẻ nhỏ hơn miễn là làm như vậy là an toàn và chúng đủ lớn để hiểu tác động của những lựa chọn của mình

Xét cho cùng, cuộc sống luôn cần một chút mạo hiểm, và đôi lúc, có cơ hội chúng ta nên lùi lại, hãy để hậu quả tự nhiên làm công việc của mình.